تعبير عن دور المعلم والطبيب والعامل في نهضة المجتمع
مقال عن المعلم والعامل والمزارع الذين يقدمون خدمة رائعة للأمة يلعب المعلمون أدوارًا حيوية في حياة الطلاب في فصولهم الدراسية. يشتهر المعلمون بدورهم في تثقيف الطلاب في رعايتهم. علاوة على ذلك، يخدم المعلمون العديد من الأدوار الأخرى في الفصل الدراسي. يحدد المعلمون أسلوب التدريس في فصولهم الدراسية، ويبنون بيئة دافئة، ويوجهون الطلاب ويغذونهم، ويصبحون قدوة، ويستمعون ويبحثون عن علامات المشكلات.
يمكن أن تنتقل إيماءات تقدير المعلم من البساطة إلى التفصيل، لكن النتيجة هي نفسها دائمًا يحبها المعلمون. الجزء الأكثر أهمية في أي جهد تقديري هو المشاعر القلبية الكامنة وراءه، لذا استعد لاستعراض عضلات الاحتفال من خلال هذه القائمة التي تضم 40 موضوعًا وأفكارًا عن تقدير المعلم.
فضل المعلم وواجبنا تجاهه
معرفة التدريس
الدور الأكثر شيوعًا الذي يلعبه المعلم في الفصل هو تعليم المعرفة للأطفال. يتم إعطاء المعلمين منهجًا يجب عليهم اتباعه يتوافق مع إرشادات الولاية. يتبع المعلم هذا النهج بحيث يتم توزيع جميع المعارف ذات الصلة على الطلاب على مدار العام. يقوم المعلمون بالتدريس بطرق متنوعة بما في ذلك المحاضرات وأنشطة المجموعات الصغيرة وأنشطة التعلم العملي. *
خلق بيئة الفصل الدراسي
يلعب المعلمون أيضًا دورًا في الفصل الدراسي عندما يتعلق الأمر بالبيئة. غالبًا ما يقلد الطلاب تصرفات المعلم. إذا قام المعلم بإعداد بيئة دافئة وسعيدة، فمن المرجح أن يكون الطلاب سعداء. يمكن أن تكون البيئة التي يحددها المعلم إيجابية أو سلبية. إذا شعر الطلاب أن المعلم غاضب، فقد يتفاعل الطلاب معه بشكل سلبي، وبالتالي يمكن أن يضعف التعلم. المعلمون مسؤولون عن السلوك الاجتماعي في فصولهم الدراسية. هذا السلوك هو في الأساس انعكاس لتصرفات المعلم والبيئة التي تحددها.
المعلم ونموذج يحتذى به
عادة لا يعتبر المعلمون أنفسهم نماذج يحتذى بها، مع ذلك، عن غير قصد. يقضي الطلاب الكثير من الوقت مع معلمهم، بحيث يصبح المعلم قدوة لهم. يمكن أن يكون لهذا تأثير إيجابي أو سلبي حسب المعلم. المعلمون موجودون ليس فقط لتعليم الأطفال، ولكن أيضًا من أجل حبهم ورعايتهم. يحظى المعلمون باحترام كبير من قبل الناس في المجتمع، وبالتالي يصبحون قدوة للطلاب وأولياء الأمور.
دور المعلم في الإرشاد
التوجيه دور طبيعي يلعبه المعلمون، سواء أكان ذلك مقصودًا أم لا. يمكن أن يكون لهذا مرة أخرى آثار إيجابية أو سلبية على الأطفال. التوجيه هو طريقة يشجع بها المعلم الطلاب على أن يكونوا في أفضل حالاتهم. وهذا يشمل أيضًا تشجيع الطلاب على الاستمتاع بالتعلم. يتكون جزء من التوجيه من الاستماع إلى الطلاب. من خلال تخصيص الوقت للاستماع إلى ما يقوله الطلاب، ينقل المعلمون للطلاب إحساسًا بالملكية في الفصل الدراسي. هذا يساعد في بناء ثقتهم ويساعدهم على النجاح.
علامات المتاعب
دور آخر يلعبه المعلمون هو دور الحامي. يتم تعليم المعلمين البحث عن علامات المتاعب لدى الطلاب. عندما يتغير سلوك الطلاب أو تلاحظ علامات الاعتداء الجسدي، يُطلب من المعلمين النظر في المشكلة. يجب على المعلمين اتباع إجراءات أعضاء هيئة التدريس عندما يتعلق الأمر بتتبع جميع علامات المشاكل.
قيمة المعلمين
المعلمون هم قدوة
القدوة هي شخص يلهمنا ويشجعنا على السعي لتحقيق العظمة والعيش بأقصى إمكاناتنا ورؤية الأفضل في أنفسنا. القدوة هو شخص نحترمه ونطمح لأن نكونه. نتعلم من خلالهم، من خلال التزامهم بالتميز ومن خلال قدرتهم على جعلنا على دراية بنمونا الشخصي. نحن نتطلع إليهم للحصول على المشورة والتوجيه.
يمكن لأي شخص أن يكون نموذجًا يحتذى به يمكن أن يكون والدًا وقريبًا وصديقًا، ولكن بعض الأدوار الأكثر تأثيرًا وتغييرًا في حياتنا هم مدرسون.
عندما تفكر في نوع المعلم الذي تريده، من يتبادر إلى ذهنك مدرس الرياضيات الذي ساعدك في التغلب على الكسور مدرس اللغة الإنجليزية الذي كتب تعليقات رائعة على قصصك مدرس ساعدك في اكتشاف رياضة أو هواية أو موهبة جديدة أو ربما دفعك إلى مسار حياتك المهنية الحالية
متابعة المعلم للطلاب
يتابع المعلمون الطلاب خلال كل مرحلة محورية من التطور. في ست إلى ثماني ساعات يوميًا، وخمسة أيام في الأسبوع، تستعد كمدرس لتصبح أحد أكثر الأشخاص تأثيرًا في حياة طلابك. بعد والديهم، سيتعلم الأطفال منك أولاً، معلمهم الابتدائي. بعد ذلك، بصفتك مدرسًا في المدرسة الإعدادية، ستقوم بتوجيه الطلاب خلال انتقال مهم آخر مرحلة المراهقة. عندما يكون الأطفال صغارًا، يتعلمون خلال المدرسة الإعدادية والمدرسة الثانوية، سوف تجيب على أسئلتهم، وتستمع إلى مشاكلهم وتعلمهم هذه المرحلة الجديدة من حياتهم. لا تشاهد طلابك ينمون فحسب، بل تساعدهم على النمو.
ما يتعلمه الطالب من المعلم أو المعلم
لم يتم تفصيل الكثير مما يتعلمه الطلاب من أعظم معلميهم في المناهج الدراسية. المعلمون الذين يساعدوننا في النمو لأن الناس مسؤولون عن نقل بعض أهم دروس الحياة. خلال سنوات الدراسة الأولى، يلتقي الطلاب، ربما لأول مرة، بأطفال آخرين من نفس العمر ويبدأون في تكوين بعض صداقاتهم الأولى. بصفتك مدرسًا، ستوضح لطلابك كيف يصبحون مستقلين وتكوين علاقاتهم الخاصة، وسوف توجههم بعناية وتتدخل عند الضرورة. تعد المدرسة مكانًا للتعلم الاجتماعي بقدر ما هي مكان للتعلم الأكاديمي، وهذا صحيح، ليس فقط في السنوات الأولى من الدراسة، ولكن في جميع أنحاء الكلية. مسلحًا بإدارة داعمة ومتعلمة جيدًا، لا يوجد حد للتأثير الذي يمكن أن يحدثه المعلم في حياة الطلاب أو العديد منهم. على الرغم من أن تأثير المعلم على المجال الاجتماعي للمدرسة يتضاءل مع نضوج الطلاب، إلا أن تلك الدروس المبكرة لا تزال تؤثر على كيفية تفاعلهم مع الآخرين في المستقبل.
من هم المدرسون
المعلمون نوبات من الخبرة. لقد كانوا بالفعل حيث يذهب طلابهم، وخضعوا لما يجب عليهم الخضوع له وأصبحوا في وضع يسمح لهم بنقل الدروس، ليس فقط من الموضوع، ولكن دروس الحياة.
أدوار المعلم
يأخذ معظم المعلمين مجموعة متنوعة من الأدوار داخل الفصل الدراسي
1- المراقبة المعلم مسؤول مسؤولية كاملة عن الفصل وما يفعله الطلاب وما يقولونه وكيف يقولون. يتولى المعلم هذا الدور عندما يتم تقديم لغة جديدة وتقنيات دقيقة للتكاثر والحفر مطلوبة.
في هذا الفصل الدراسي، غالبًا ما يكون المعلم هو محور التركيز، وقد يكون للمعلم موهبة التدريس، ويمكنهم إلهام معارفهم وخبراتهم، ولكن هل يتيح هذا الدور حقًا وقتًا كافيًا للطلاب للتحدث هل هو حقا ممتع للمتعلمين هناك أيضًا تصور بأن هذا الدور قد يكون مفقودًا في أنشطته.
2- المحفز يشجع المعلم الطلاب على المشاركة ويقدم اقتراحات حول كيفية متابعة الطلاب في النشاط. يجب على المعلم مساعدة الطلاب فقط عند الضرورة.
عندما يُفقد المتعلمون حرفياً الكلمات، يمكن لقائد المشجع تشجيع الطلاب عن طريق تحريك الطلاب. يمكن أن يفقد الطلاب أحيانًا مسار الموضوع أو يصبحون غير متأكدين من كيفية المتابعة ؛ يمكن للمدعي في هذا الصدد الدفع ولكن دائمًا بطريقة داعمة.
3- المصدر المعلم هو نوع من مراكز موارد المشي على استعداد لتقديم المساعدة إذا لزم الأمر، أو تزويد المتعلمين بأي لغة يفتقرون إليها عند القيام بأنشطة الاتصال. يجب على المعلم إتاحتها / حتى يتمكن المتعلمون من الرجوع إليها / عندما يكون ذلك ضروريًا للغاية (وفقط عندما).
4- المُقيِّم يتولى المعلم هذا الدور ليرى مدى جودة أداء الطلاب أو مدى أدائهم. يتم تنظيم الملاحظات والتصحيح وتنفيذها.
هناك مجموعة متنوعة من الطرق التي يمكننا من خلالها تقدير المتعلمين، ودور المقيِّم يمنح المعلمين فرصة لتصحيح المتعلمين. ومع ذلك، إذا لم يتم التواصل بحساسية ودعم، فقد يؤدي ذلك إلى نتائج عكسية على تقدير الطالب لذاته وثقته في تعلم اللغة المستهدفة.
5- المنظم ربما يكون هذا هو الدور الأكثر صعوبة وأهمية الذي يجب على المعلم القيام به. يعتمد نجاح العديد من الأنشطة على التنظيم الجيد وعلى معرفة الطلاب بما يجب القيام به بعد ذلك. إعطاء التعليمات أمر حيوي في هذا الدور وكذلك إعداد الأنشطة.
يمكن للمنظم أيضًا أن يعمل كمقدم، وهذا الدور يسمح للمعلم بالتفاعل والتفاعل مع المتعلمين. يقوم المعلم أيضًا بفتح وإغلاق الأنشطة بدقة بالإضافة إلى تقديم ملاحظات حول المحتوى.
6- المشارك هذا الدور يحسن الجو داخل الفصل عند مشاركة المعلم في النشاط. ومع ذلك، فإن المعلم يخاطر بالتحكم في النشاط عند القيام به.
هنا يمكن للمدرس إحياء الفصل ؛ إذا كان المعلم قادرًا على الوقوف دون أن يصبح مركز الاهتمام، فقد تكون هذه طريقة رائعة للتفاعل مع المتعلمين دون التغلب عليهم.
7- المعلم يعمل المعلم كمدرب عندما يشارك الطلاب في مشروع أو دراسة ذاتية. يعطي المعلم النصيحة ويساعد الطلاب على توضيح الأفكار وتحديد المهام.
يمكن أن يكون هذا الدور طريقة رائعة لإعطاء الاهتمام الفردي للطالب. يمكن أن يسمح أيضًا للمعلم بتخصيص دورة تدريبية لتناسب الاحتياجات المحددة للطلاب. ومع ذلك، يمكن أن يؤدي أيضًا إلى أن يصبح الطالب معتمداً للغاية أو مرتاحًا جدًا لمعلم واحد وطريقة أو أسلوب تدريس واحد.
مهارات التفكير العليا للمعلم
مهارات الاتصال الفعال
سيحتاج طلاب المعرفة بالتكنولوجيا لمهن القرن الحادي والعشرين وبيئة العولمة المتزايدة.
في حين أن هناك بالتأكيد مكانًا لتعلم أسلوب المحاضرة المتمحور حول المعلم، يجب أن يتبنى مدرس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية (ESL) استراتيجيات تدريس جديدة تختلف اختلافًا جذريًا عن تلك المستخدمة سابقًا. يجب أن يصبح المنهج أكثر صلة بما سيتعرض له الطلاب في القرن الحادي والعشرين.
كيف يرتبط الطلاب ببعضهم البعض ومعلمهم
يعتمد ذلك على كل من 1- مدى فعالية تعاون الطلاب والتواصل مع بعضهم البعض
2- الأدوار لا يلعبها المعلم فقط، بل يلعبها المتعلمون أيضًا
صرح براون، دوجلاس أنه “يمكن للمدرسين لعب العديد من الأدوار في سياق التدريس وهذا قد يسهل التعلم. ستعتمد قدرتهم على تنفيذ هذه المهام بفعالية إلى حد كبير على العلاقة التي يقيمونها مع طلابهم، وبالطبع على مستوى معرفتهم ومهاراتهم “.
يستخدم مصطلح “الميسر” من قبل العديد من المؤلفين لوصف نوع معين من المعلمين، وهو ديمقراطي (يشارك فيه المعلم بعض القيادة مع الطلاب) بدلاً من مصطلح سلطوي (حيث يتحكم المعلم في كل ما يجري في الفصل الدراسي)، و الشخص الذي يعزز استقلالية المتعلم (لا يتعلم الطلاب بمفردهم فحسب، بل يتحملون أيضًا مسؤولية هذا التعلم) باستخدام العمل الجماعي والعمل الثنائي أكثر من مورد من ناقل المعرفة.
تسهيل التعلم هو تمكين كل من المتعلم والمعلم وتحرير المعلم من العديد من الأعباء التي قد يتطلبها “الخبير”. تقليديًا، كان يُنظر إلى المعلم على أنه نقطة ضعف ليقول إنني لا أعرف.
خاتمة على فضل المعلم وواجبنا تجاهه
بغض النظر عن الأدوار التي يؤدونها، يقوم المعلم بتشكيل ثقافة الفصل الدراسي وتحسين تعلم الطلاب والتأثير على الممارسة والإنتاج. يُنظر أحيانًا إلى الانتقال من المعلم كخبير إلى ميسر على أنه يقلل من سلطة وسلطة المعلم، ولكن لا ينبغي أن يكون هذا هو الحال أبدًا.
نحن نرد على جميع التعليقات