أدنى درجة من التفكير

أدنى درجة من التفكير هي التذكر، بحيث يقوم العقل بعملية التذكر بطريقة بسيطة، ولا يتطلب استخدام العديد من الحواس والمعلومات التي يتلقاها حتى يتمكن من تذكر المعلومات الموجودة فيه بالفعل، على عكس العديد من المهام. التي تتطلب استخدام الحواس الخارجية للإنسان، حتى يتمكن العقل من جمع البيانات وتحليلها حتى يتمكن من تخزينها معه، وهذا التدرج في مستويات التفكير يسمى شجرة الفكر.

تعريف شجرة الفكر

يشير مصطلح شجرة الفكر إلى النظام المتكامل لمهارات التفكير، والذي يعمل على بناء الفكر المثمر، والذي يمكّن الإنسان من الوصول إلى مرحلة التفكير الإنتاجي، والتفكير الإنتاجي هو مزيج من التفكير النقدي والإبداعي، مما يتيح للإنسان الوصول إليه. حل معين أو إنتاج.

  • نتاج الفكر الجيد والناضج هو ثمرة شجرة كاملة لها نظام حيوي متكامل في التفكير المنطقي الجيد، وقد تم تقسيم مستويات التفكير إلى مستويين، وسنحاول عرضها أدناه.

المستوى 1 التفكير (التفكير الأساسي)

إنه تفكير قائم على الأنشطة الذهنية ولكن ليس معقدًا، حيث يتطلب ممارسة مهارات التفكير الأساسية في مستوياتها الأساسية الثلاثة، وهي المعرفة والفهم والتطبيق.

المستوى الثاني من التفكير (التفكير المعقد)

إنه نوع من التفكير يتطلب العديد من الأنشطة الذهنية، وهي أكثر تعقيدًا من سابقاتها في المستوى الأول. في هذا النوع، يجب استخدام العديد من المهارات العليا، بمستوياتها الثلاثة المختلفة، سواء باستخدام واحد أو أكثر منها، وتلك المهارات العليا هي التحليل والتقييم والتوليف، لذلك يسمي العلماء مهارات المستوى الأول بأنها جذور شجرة الفكر، وجذعها الصلب، بينما مهارات التفكير المعقد هي تلك الأغصان والأوراق التي تعتمد على الساق.

مهارات التفكير العقلي

يشتمل التفكير الأساسي على 3 مهارات أساسية، تخرج منها العديد من المهارات المختلفة، بعضها مهارات أساسية، وبعضها مهارات معقدة، وضمن تلك المعقدة التي تحتاج إلى تحليل واستقصاء واستنتاج، وهذه المهارات على النحو التالي.

استيعاب

الفهم من المستويات الأساسية للتفكير، ويتضمن 3 حالات، وهي كالتالي.

  • الترجمة، التي تستند إلى إعادة صياغة المحتوى بلغة أبسط، إما عن طريق الترميز أو التوضيح.
  • التفسير ويشمل تحقيق العلاقات في البيانات المقدمة وأشهرها تفسير الرسوم البيانية وتمثيلها.
  • الاستكمال، وهو محاولة لتقديم التنبؤات والاستنتاجات بعد استقراء المعلومات الجزئية وجمعها، أو تقديم معلومات إضافية.

الملاحظة

من مهارات جمع المعلومات وتنظيمها، ويعني استخدام واحد أو أكثر من الحواس الخمس للحصول على معلومات محددة، أو أي شيء أو مشكلة يمكنك ملاحظتها.

مقارنة

إنها مهارة تنظيم المعلومات وتطوير المعرفة بها من خلال تحديد العديد من أوجه التشابه والاختلاف بين تلك المعلومات وغيرها من المعلومات المماثلة، سواء تلقيتها لأول مرة أو استعادتها من الذاكرة.

أنماط التفكير

هناك العديد من أنواع التفكير المختلفة، ويمكن ذكر بعضها في النقاط القليلة التالية.

  • التفكير الحدسي.
  • تفكير علمي.
  • تفكير ابداعى.
  • التفكير المنطقي.
  • التفكير العاطفي. إنه أدنى مستوى من التفكير.
  • التفكير النقدي.
  • تفكير عميق.
  • التفكير الرياضي.
  • التفكير المستنير. خاصة أنها أعلى درجات التفكير.

أغراض التفكير

هناك العديد من الأهداف المختلفة للتفكير، والتي تقوم على الوعي والإدراك، ومن بينها ما يلي.

  • الانغماس في أحلام اليقظة.
  • استمتع واشعر بالفرح.
  • الاستنتاجات.
  • الفهم والفهم.
  • صناعة القرار.
  • خيال.
  • حل المشكلات والتخطيط.
  • الحكم على الأشياء.

مدارس الأفكار

في الواقع، هناك العديد من المدارس الفكرية المختلفة، والتي طور المتخصصون لها فلسفات خاصة لكل منهم، والتي تمت دراستها من قبل العديد من العلوم السياسية والاجتماعية، بما في ذلك ما يلي.

  • الفكر القومي.
  • الفكر الإلحادي.
  • الفكر الرأسمالي.
  • الفكر الماركسي اللينيني.
  • الفكر الماركسي.
  • الفكر الشيوعي.
  • الفكر الليبرالي.
  • الفكر الميكافيلي.
  • الفكر الاسلامي.